父母将视频游戏视为浪费时间，甚至更糟的是，一些教育专家认为，这些转移会使大脑退化。 媒体和一些专家指出，玩某些类型的视频游戏，例如具有攻击性的视频游戏，是某些青少年最终变得粗暴或对社交行为表现出残酷敌意的动机。
但是，许多研究人员和专家发现，视频游戏确实可以具有很多优势。 最主要的是使孩子们具备解决问题的能力。 电子游戏可能确实显示出孩子在以后的生活中会需要的异常状态思维能力。
来自威斯康星大学C. Shawn Green的专家心理学家说：“视频游戏改变了你的大脑”，玩视频游戏改变了大脑的物理结构，类似于演奏乐器，学习阅读或使用这些任务。定位自己的地图。 此外，就像运动可以改变肌肉一样，青少年玩视频游戏时集中注意力和补充多巴胺（如多巴胺）等神经递质的激增功能可以增强大脑中可以构造的神经回路。 尽管玩电子游戏对大脑的好处不如阅读或演奏乐器那么糟糕，但大多数人却认为它不那么好。 专家研究员达芙妮·巴瓦利耶（Daphne Bavalier）提到电子游戏如何在玩电子游戏时如何帮助青少年或普通民众发展某些技能。 遵循指示，解决问题，逻辑，手眼协调，精细动作，空间技巧，快速思考，快速分析，决策，准确性和毅力等是玩电子游戏可以随着时间发展的一些重要素质。
尽管玩电子游戏可以是一种学习体验，但对于通过另一种类型的教育来补充这种发展很重要。 这个博客并不是要说视频游戏应该是青少年教育的主要类型。 因此，视频游戏确实改变了人们的行为。 不同之处在于，视频游戏还可以以有益的方式改变人们的行为。
