寻找数字

这是我的数学俱乐部中 最受欢迎的游戏之一。 孩子们要求一次又一次地玩这个游戏。

该游戏可以作为2至3个学生的个人游戏，也可以按25至30个学生的团队游戏。

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我们分组演奏。 我们的班级人数约为25名学生。我要求他们组成3至4名学生的小组。 因此，我们有6至7个小组。

赛前准备：

• 每个小组将需要一张A4尺寸的纸和笔或铅笔。
• 根据学生的水平选择不同的类别，也可以根据老师要关注的内容来决定。
• 如下所示将其记录在纸上…

• 现在进行10到15种不同的聊天，并编写如下…。

1. 偶数。
2. 奇数。
3. 重复一位数字。
4. 仅使用1位数字。
5. 一位数字是7。
6. 没有数字是偶数。
7. 数字按升序排列。
8. 都是偶数。
9. 数字以0或3结尾。
10. 数字之一是5。
11. 最多使用5。
12. 所有数字均按降序排列。
13. 使用的数字是连续的和有序的。
14. 仅使用2和3。
15. 不使用0。

打标系统：

• 对于每个正确的答案分数10点，前提是您的答案不是别人写的。
• 如果重复您的答案，则得分为5分。
• 未写或错误答案得分为0。
• 如果不可能写出同时满足这两个条件的数字，则写作不可能得20分。

怎么玩：

1. 通过选择一个聊天开始每一轮，并启动计时器。
2. 一旦使用了小工具，请将其放在一旁。
3. 玩家尝试针对列表中的每个类别创建一个符合填入条件的答案。
4. 一次停止写。
5. 现在开始一个接一个地阅读答案，并在相应标题下写下分数。

演示轮：

提示说……所有数字都是降序排列的。

您可以在这里查看我们的现场演示