计数是我们小时候被教的第一件事。 能够计数非常重要。 随着时间的流逝，我们将计数内部化，以至于我们不再需要考虑它。 如果收银员递给我们几枚硬币，我们会看着它们，然后自动进行计数。
顺便说一句，计数对于播放音乐和生活一样重要。 想象一下想成为一名会计师。 为了做到这一点，一个人需要去上学，读书，解决问题，通过考试，然后进行面试，最终得到令人垂涎的会计师工作。 这些是我想到成为会计师时想到的活动。 但是，如果他不知道如何计数，该如何成为一名会计师。 但这是如此基本和明显，以至于我们甚至都没有提及。 同样，要想很好地演奏音乐，我们需要做一百万件事情，但是计数应该是我们最基本的事情之一。
最初开始学习时，我尝试计数。 但是很快，我没有考虑我的脑袋跳动，而是开始思考接下来必须按下的手指编号。 采取以下措施
玩此游戏时，我脑海中的计数应该是1-2-3-4。 相反，如果我的右手拇指放在中间C上，我的脑袋会出现1–5–3，即音符C，G和E上的手指编号。这是因为我下意识地训练了大脑来激活大脑。用手指按我头上的数字。 一旦这样做，就不可能计算节奏并同时演奏正确的音符。
我现在开始纠正这个问题。 为了能够更正它，我决定不计算任何曲目，无论多么简单或困难。 我从一年级的第一本书开始再次练习，并在计算节拍的同时演奏。
我遇到的另一个问题是，当我在数脑袋中的拍子时，我会数一些小数，但过了一段时间，计数会自动停止，而不会引起我的注意。 为了克服这个问题，我已经开始大声数数。 最初感觉有些困难，但是很快它变得自然且有些容易。
对我来说，要记住的重要一点是，在尝试播放音乐时，我的大脑需要能够同时做很多事情。 它需要立即读取员工的笔记，跟踪手的位置，将笔记转换为手指号，计数节拍，继续寻找意外情况，注意动态等。 它需要两只手来做。 我们的大脑不习惯同时处理如此多的信息。 我们需要训练他们能够做到这一点。 训练从计数开始。 因此，我在演奏时会仔细计数。 这要求我将速度放慢很多，否则我会错过计数。 没关系。 实际上，这是正确的做法。
所以算。
1–2–3–4–1–2–3–4–1–2–3–4
