在寄宿学校教给你很多东西。
请参阅-寄宿学校的设计目的是团制，单调，并最终破坏人心。
- 一个热烈的欢迎所有人到这里查阅和检查我的工作的消息。
- 路易斯·汤姆林森（Louis Tomlinson）对自我怀疑持开放态度，而路易丝一如既往地支持自己
- 广告中的死人：是否合适？
- 电视广告显示您的年龄
- 从物理音乐格式流式传输音乐课程— Spotistar
您真正能够生存下来的唯一方法就是寻找机会，尽可能多地脱离寄宿制。
我的解决方案？ 尽可能参加各种不同的活动，体育和比赛。
如果您愿意做这些事情中的任何一项，那么您就不必做准备了-这是每天必须做两个半小时的家庭作业的惩罚。
报名参加活动意味着您必须结识新朋友，而且-更重要的是-避免时时注意那些将您的脸砸成砖墙的人。 您学习了新事物……并且以一种怪异的方式，这使得必须在寄宿学校里成为您可能最自由的地方。
由于采取了这种巧妙的策略，在寄宿学校度过的六年中，我参加了橄榄球，触碰橄榄球，曲棍球，游泳，水球，板球，自行车，划船（参加了两次全国和地区锦标赛），田径，越野，国际象棋和网球。
我参加了从Standard 6到Matric的每场学校和家庭演出-我参加了合唱团，学校乐队和游行乐队（每年带领UCT抹布巡游在开普敦的街道上进行），并参加了无数的音乐比赛，表演和Eisteddfods在我的整个学校生涯中。
每年我参加UCT数学和科学奥林匹克竞赛[尽管我都没用]，但参加过英语最佳演讲者比赛，南非荷兰语最佳演讲者比赛，科萨最佳演讲者比赛。 我当时在学校辩论小组中，把计算机科学作为一门选修课，去百特观看了每一次文化丰富的戏剧作品，并邀请我们参加。 并在文化交流计划中度过了短暂的时光（在1990年是政治动荡的一年）在兰加（Langa），这是我迄今为止所拥有的最强大的教育经验。
我参加了Grahamstown艺术节，参加了国标舞课程，并参加了为期6周的名为“ 青年成就”的体验型创业教育计划。 身着全套校服，我们有机会给纽兰兹看橄榄球和板球，并自愿在我们不去的地方停放汽车和收钱。
我对当时的书本工作不怎么记得，但由于不必花太多时间在那些书上，我所学到的知识和技能才是真正的教育。从那个时候得到的。
通过做这些事情，我了解了自己和他人。 当然，我的平均水平仅为99％，但又相结合，这是您无法获得的，更加丰富的，个人设计的学校课程。
许多年后，我仍然觉得，仅仅通过准备并参与超出您的舒适范围的事情而获得的价值是保持敏捷和发现独特事物组合的无价方法，这些事物可以带来创新的新思想。 您不必一定要知道自己在做什么就可以感到自在，但无论您是不是成年后，这都是年轻发现的本质，这让您感到欣慰的是您刚刚有机会去做。
