接受(2006)评论:无政府状态的学校喜剧

对于史蒂夫·平克来说,选择导演一部学校喜剧/戏剧电影作为他2006年的长篇导演首演就不足为奇了。 关于学校的电影在1980年代至2000年代初期越来越受欢迎,并且它带有多种类型的节奏。 关于《 回到未来》 (1985年),种族,体育和美国梦的半传记式《 箍梦》 (1994年),简·奥斯丁的经典模仿/致敬( 无知) ,甚至还有21世纪的经典20世纪青少年问题,都有科幻色彩 朱诺 (2007)意外怀孕。 尽管这些电影广受好评并被认为具有革命性意义,但它们却无法消除平克的渴望。 他希望他的学校电影脱颖而出,以改变人们对学校本身的看法。 结果,他的想法的体现“ 被接受 ”是一个非常出色的想法。 但坦率地说,它不能像它渴望的那样出类拔萃。

被接受的是一部快节奏的电影,着重于一个自以为是的主角巴特比·盖恩斯(Justin Long),这是一位成绩欠佳的高年级学生,在他申请的大学的八封拒绝信中,他获得了八分。 尽管他不介意不被接受,但真正的尴尬却在父母的一边。 为了获得父母,尤其是苛刻的父亲的批准,他和他同样不幸的朋友聚在一起“发明一所大学”,让他们可以被接纳。他们在一个废弃的庇护所的基础上建立了主要校园,改善其外观和内部装饰,为其创建一个“官方”网站,甚至雇用他朋友的奇特,前任教授叔叔担任院长(刘易斯·布莱克),目的只是为了使这所大学看起来更加合法。 最后,凭借其先进的伪造技巧,广泛的头脑风暴,严格的劳动工作和互联网巫师,南哈蒙技术学院诞生了,它准备开始其第一学年。

这所大学是出乎意料的即时成功。 由于意外的广告宣传,他们大学的入学率远远超出了预期。 巴特比(Bartleby)和他的朋友们很快就必须弄清楚如何办学,而不仅仅是建立大学。 出于他在新生欢迎之夜的鼓舞人心,动人,甚至可能是自我肯定的演讲,巴特比决定采取一种非常民主,创新的举动:根据学生诚实地想学习的内容组建大学课程。 当然,事情从那里变得更加疯狂和离奇:连接海外405,高级怀疑论者401,脱衣舞娘上打105,无所事事405,心理运动以及其他您可能从未想到的课程。 学习或更确切地说是自学过程是有益的。 每个人都可以做自己想做的事情,不受限制,对它感到高兴,并且不再需要关心父母的抱怨。 因为无论如何他们都被接受了。

这部电影的前半部分看起来很扎实,但随着时间的推移,它的内容就用光了,无法满足其长篇幅的课程要求。 只有当学院开始崩溃时(就像任何无政府状态一样),我们才能最终理解电影的真实意图。 从这一部分,我们可以得出结论,我们正在看电影,电影带有自我肯定的借口,并且在现代美国高等教育系统中潜移默化,无非就是为青少年寻找工作和赚​​钱的达尔文式训练场。 但是,为了达到电影的主要概念,我们必须经历一个古怪而空洞的故事情节。 主人公和他的暗恋者莫妮卡·莫兰德(布莱克·莱弗利)之间的廉价浪漫的中间人,以及人物有时的愚蠢笑话,使他们感到不合时宜。 他们只是无法帮助Accepted传递其非常有用且沉重的信息。 解析者也感到不完整,因为它仅充当停战协议,未解决主要问题。 因此,每当他们庆祝胜利时,他们都必须知道自己只是在假装。

您会注意到, Accepted尝试通过使用PG-13并标记“学校”和“喜剧”标签来邀请不同的观众,以使其对年轻观众更具吸引力。 平克希望他的电影在票房上能占主要部分,尽管只赚了3,800万美元,而自己的预算却只有2,300万美元。 显然,这不是一部将在任何年终最佳电影排行榜中都可以上映的电影,但我们要现实一点:我们希望一部轻巧,简单,分手,彻头彻尾的傻傻学校喜剧电影与我们的电视一起在电视上大笑朋友或家人。 您可以接受那部电影,因为它已经牺牲了其深度和严肃性。 对于青少年,尤其是那些对定型观念有误解的青少年,这部电影可能会像家一样,因为它唤起了您青春期愤怒的暗流。 这就是导演真正希望您感受到的。 因为本质上,这就是这部电影的全部内容。

判定:2.5 / 5

附注:如果您没有注意到学校的首字母缩写词的含义,那么这部电影很高兴提醒您。 一遍又一遍。