国歌:历史与意义

携带赫利

202年前,作家,律师,业余诗人弗朗西斯·斯科特·基(Francis Scott Key)创作了国歌。 在我们这个伟大民族的仪式和体育赛事之前,已经背诵了这些话。 这是一首歌曲,大多数学生正在学习,因为公立学校系统在养育爱国青年中发挥了作用。 这是一首用来给听众带来自豪和动力的歌曲,但是这首歌及其历史也为许多人带来了动荡的回忆。

尽管许多人认为星条旗一直是革命战争以来的传统,但不到九十年前,国会通过了一项法案,使其成为美国的官方国歌。 歌曲附带的轰隆声甚至都不是原创的。 它取材于18世纪的英国歌曲“ To Anacreon in Heaven”。

许多美国人从未听过国歌的第三节,因为大多数音乐的演奏在第一节之后就结束了。 但是,这是第三节经文,使许多听到它的人停下来。 一些人听到“没有庇护所可以使雇用者和奴隶免受飞行的恐惧或坟墓的阴霾”的声音,据一些人说,这是指在被奴役后为革命战争的英方而战的非洲裔美国奴隶。告诉他们,由于他们的努力,他们将获得自由。

由于种族不敏感的第三节以及美国黑人的整体压迫,许多非洲裔美国人将歌曲“ Lift Every Voice and Sing”命名为“ Black National Anthem”。詹姆斯·韦尔顿·约翰逊(James Weldon Johnson)在1900年为纪念亚伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln)诞辰而诞辰。 1905年,他的兄弟约翰·罗莎蒙德·约翰逊(John Rosamond Johnson)创作了音乐,整首歌由佛罗里达州杰克逊维尔的一所隔离学校首次演出。

在这里可以找到国歌的历史。