古典音乐与智力之间的相关性已通过奇迹和研究得以展示。 据说可以使听它的人更聪明。 这种相关性最初是由莫扎特效应提出的，这表明当您为婴儿演奏古典音乐后，它们会长大成为天才。 哈佛大学的一项研究发现莫扎特效应是错误的，而英属哥伦比亚大学的多项研究却发现它是正确的。 但是，如果人们不相信古典音乐会增加您的智力，他们还会听古典音乐吗？
莫扎特效应是在1993年引入的，当时加州大学的心理学家戈登·肖（Gordon Shaw）博士邀请36名大学生帮助他进行研究实验。 在三组中的每组听了十分钟之后，对这些学生进行了智力测验。 第一组听了只有十分钟的沉默，第二组听了放松的录音带，最后一组听了莫扎特的D大调两钢琴奏鸣曲。 这项研究最终发现，听莫扎特音乐可使学生的智商平均提高8到9分（Dowd）。
考虑一下莫扎特效应以及孩子们听古典音乐的成长方式，可以使人们看到那些没有献出生命去学习和演奏古典音乐的人，而实际上却在聆听古典音乐。 当您问某人为什么他们听古典音乐时，他们的答案不会是“因为它使我变得更聪明”。这是因为他们完全喜欢听音乐。 当您问某人为什么他们不听古典音乐时，这并不是说“因为它不会以任何方式影响我的智力。”这将是因为这不是他们的风格。
我要求的大多数人定期听古典音乐，而只有少数人不听古典音乐。 我的室友凯蒂（Katie）说她确实会不时听古典音乐，因为这对她来说是“放松”的。 另一方面，我的朋友Shaina说她不听音乐，因为她觉得音乐“很无聊”，并且喜欢“更乐观的音乐”。有人听的音乐风格一直在变化。 有一天，凯蒂（Katie）可能会不再听古典音乐，因为她对此不感兴趣。 同样，Shaina可能意识到古典音乐实际上是她的风格。 来自两个从未演奏过古典音乐的普通人的观点很重要，因为即使非音乐家也可能会喜欢它。 其中一个只是听音乐而已，而另一个则不是因为她的个人喜好和个人音乐品味。
在考虑了非音乐人对听古典音乐的平均看法之后，我向Hailey Wagner提出了问题，他正计划主修音乐并成为一名音乐老师/表演者。 她每天听古典音乐。 不过，她的推理与凯蒂（Katie）的推理不同，因为音乐自她出生以来就一直存在于她的生活中。 Hailey表示，她之所以听古典音乐是因为她认为它“超级棒”，作为音乐家，她说它“使我对文学的认识全面提高。”她还发现，音乐“总是在讲述某种形式的音乐，这很酷。故事。”
如您所见，在整个主题上有不同的看法。 重点是要表明没有人听古典音乐，是因为他们相信古典音乐将使他们成为天才，而他们却听音乐是因为他们真正地喜欢它。 虽然，某些人可能不听这种音乐，因为这不是他们的风格。 如今，古典音乐在我们的世界中仍然很盛行，这不是因为人们认为它使他们变得更聪明，而是因为人们实际上想听并可能在日常生活中进行演奏。
