范·范·菲利克·希德·奥普·穆齐卡莱的能力

2015年6月24日〜〜伊拉斯mus大学〜威滕查彭社会学院

Het onderwerp van dit literatuuronderzoek被wat de erfelijke侵害。 Date een deel van muzikale capaciteiten erfelijk是,blijkt uit tweelingstudies waarbij de relatedie hoger是bij eeneiige tweelingen dan bij twee-eiige tweelingen和de familieonderzoeken waar de erfelijblheid。 好吧,您将在世界上获得更多的成就。 好的,这是zien dat ook het niet-muzikaal zijn erfelijk。 时代周刊》杂志刊登在《时代周刊》上。

Soms是de prestatie的van iemand,作者是da veld,dat het toegekend wordt aan een unieke eigenschap,vaak aangeboren人才genoemd(Ericsson,1994)。 Zo ook bij muzikaal天才的muzikaliteit。 才华横溢的人选,我们不但要努力,而且要有能力。 Tegenwoordig wordt muzikaliteit gezien als een culturele uitvinding en dus een aangeleerde Capaciteit(Peretz,2005)。 Maar een最近在这里na过赞恩dat een deel van de muzikale ontwikkeling门上的生物物流工厂(Oikkonen&Järvelä,2014)。 在不同的情况下,瓦克·阿根博伦·本恩·范本·范克(Esgenschappen van)参与了《人民报》的选举。 De hoofdvraag更高:请问您是wat de vloed van erfelijkheid op muzikale的能力吗?

这与相关的知识有关,而有关的知识则来自于尼伯·赫本。 Zo zullen zijefficiënterleren。 可以,可以对门的分解进行识别,还可以对因果关系进行研究。

在不同的情况下,成功的定义是范·穆齐卡利蒂特·恩·赫特·赫斯特·康·沃森。 Daarna worden研究了erfelijkheid van muzikaliteit bewijzen被驱逐,vervolgens阻止了我们muzikaliteit kunnenbeïnvloeden被驱逐。 丹·德·范·唐杜夫·费德·穆西卡莱蒂特(英语:Dan de vlan)

扫管is是muzikaliteit地区吗? 恩·沃特(De definitie van muzikaliteit)死在我们的阿蒂克尔·安豪登(Artikel Aanhouden)吗? 好的,我们要继续努力。 Een individu heeft muzikale capaciteiten wanneer deze persoon:迪里格特的乐器制造者,作曲家,管弦乐家(莱维京,2012)。 Eus ander artikel definieert muzikale capaciteiten als de vaardigheid om ritme,toonhoogte,toon lengte,geluidskwaliteit en formele structuur in muziek te begrijpen(Oikkonen&Järvelä,2014)。 德·戈登的遗物在我们面前的再现 在复制品中,复制品在复制品中的确存在。 可以根据定义确定的数字,以数字,符号,符号或数字表示。

海边的故事(海边,1919年)。 最佳测试的目的是刺激,加强,提高,和谐,提高音调(Seashore,1960年)。 在deze测试中,moet je het verschil ontdekken tussen 2 muziekstukjes。 Het verschil kan zitten in lengte香椿。 恩·恩彭特(Een minpunt)是所有测试的焦点人物,特维尔·格林(bewijs)是制片人van muziek correleert的作品(Seashore,1919)。 可以在测试中创建和删除个人。

Als tweede是er de Karma Muziek测试。 De Karma Muziek测试gebruikt kleine,抽象的赞助人Herhaald Worden(Karma,1994年)。 De taak van de denenemer遍野遍地,散布着浓郁的伏尔加德语气。 德·霍格(Hoog),奥姆达特·德尔内默斯(oddnemers)达到了最高得分。 好的,您正在接受培训,请多多关照。

De Laatste测试小组是Pitch Production Accuracy测试 ,deze测试小组是dnawwuriurigheid waarmee een bepaalde toonhoogte kan制作人(Park,Lee,Kim&Ju,2012)。 Bij deze测试装置在香椿上的效果。 在tegenstelling to de deereren中,Deze测试是在plaats van luisteren中进行gebaseerd op zingen。

我们要在制片人的定义上有所作为(Oikkonen&Järvelä,2014)(海滨,1960年)。 测试方法:海滨测试,卡玛·穆齐耶克测试, 沥青生产精度测试 (海滨,1919)((玛,1994)(Park,Lee,Kim&Ju,2012)。

遇见被遗弃的人净身,被遗弃的人,被遗弃的户口,家庭和其他人。 Bij tweelingstudies研究了tesen-eiige tweelingen的过分的认识。 Hiermee探员会因工伤而犯下的罪名。

阿尔斯·埃斯特(Als eerste wordt)的Verstoorde音调测试( Distorted Tunes Test )进行了测试(Drayna,Manichaikul,deLange和Snieder,2001年)。 De denenemer moest een toon herkennen in辛普勒·普洛莱尔·梅洛迪。 相关测试得分为特威林根大学的0.67和特威林根大学的0.44。 De Karma Muziek测验曾有过0.46 bij de Finse onderzochte家族(Oikkonen,Huang,Onkamo和Ukkola-Vioti,2014年)。 De Seashore subtesten van toonhoogte(SP)en tijd(ST)hebben een erfelijkheid van 0.68 en 0.21。 De erfelijkheid van de Karma Muziek测试,ST en SP gecombineerd为0.60。 En als laerste de erfelijkheid van de Pitch生产精度测试 (制片人)是40%(Park,Lee,Kim和Ju,2012年)。

Deze resultaten geven aan dat er zeker een deel van muzikaliteit erfelijk是。 范·埃尼耶格·特维林根(Ageezien de Relatedie van eeneiige tweelingen)韦尔·霍尔格(dan die van twee-eiige tweelingen)。 您可以在《家庭摄影》中找到自己的作品。

Na besproken te hebben dat gedeeltelijke erfelijkheid bewezen是,我们正在经营er erfelijk。 Als eerst zijn er namelijk Genen gevonden die入侵了hebben op de perceptie van muziek和maar ook het trainen van de muzikaliteit。

Er Zijn Mogelijk Genen die onderliggend Zijn aan onder anderen doelbewustheid,serieusheid,plichtsgetrouwheid 尽职尽责 )en doelgerichtheid(Levitin,2012)。 Deze zullen waarschijnlijk wel geactiveerd moeten worden door omgeving,maar dan moeten ze er dus wel eerst zijn。 这是与范·贝德·坎顿的互动。 Er是DRD4 Gen DAT的代言人,同时遇到了新的,新的, 努力的控制 (Het Bedwingen Van Automatische Impulsen)和多巴胺功能。 好吧,我的创生典范是:zelfverzekerdheid,反射,veer snelheid,运动coordinatie,听觉geheugen和听觉结构vaardigheden。 Al zijn veel van deze eigenschappen belangrijk voor veel soorten培训,ze ouden ook kunnen helpen bij verbeteren van muzikaliteit。 负责任的工作人员是负责任的,在工作中任职。

Bij dansers是gevonden voor betrokkenheid van het gen AVPR1a(血管加压素)(Levitin,2012)。 吉文登·达特·赫特·比昂·勒莱恩·昂图登上空。 Ook是在5-羟色胺转运蛋白SLC6A4中的全部成分。 SLC6A4在华默里德黑森嫩市生产范维加压素(AVPR1a)。 好吧,AVPR1a与语言专家会面了。 重要的交互作用是由多语种地理信息系统提供的图森AVPR1a和SLC6A4。 好吧,我很沮丧,很高兴见到了我。 创造力和艺术气质的基础是AVPR1a和SLC6A4。

Van het gen FOXP2是uit derzoek gebleken dat het een slechter gevoel voor ritme veroorzaakt(Alcock,Passingham,Watkins和Vargha-Khadem,2000年)。 埃尔(Er)在制片人恩·瓦纳门·范·梅洛迪(en meardie van tolohootte)的香椿中热切地抨击盖文登(gevonden)。 Dus het niet kunnen begrijpen van ritme是一位来自aantal mensen aangeboren的人。

我们可以得出结论,先天性遗传过度发展会导致DRD4,AVPR1a和SLC6A4发生先天性过度增生(levitin,2012)。 FOXP2和slechter vovo ritme veroorzaakt(Alcock,Passingham,Watkins和Vargha-Khadem,2000年)。 Dus kunnengenen入侵了hebben op muzikaliteit。

联合国法制国家的法学家:toondoofheid。 臭味病菌的致癌物Toonofheid,臭名昭著的臭虫(Hyde&Peretz,2004)。 不尽如人意的是FOXP2,在犹豫不决的范Toonhoogte Veroorzaakt(Alcock,Passingham,Watkins和Vargha-Khadem,2000年)中引起了强烈的关注。 Uit onderzoek bleek dat alle deelnemers遇见了amusie minstensééneerstegraads familielid hadden dat ook toondoof(Hyde&Peretz,2005)。 Terwijl bij de controlfamilies遇见了maaréénpersoon gevonden。 war警告说,共有72个Deelnemers掺入了onderzoek。 赫尔万·斯科尔登·唐多夫·曼森(Hiervan scoorden toondove Mensen)饰演范·范·胡格特(van toonhoogte),范·菲尔顿·德·唐多夫(familieleden van de toondove)和霍格斯特·霍格斯特(controlergroep het hoogst)。

尼古丁·赫肯嫩·范·德·杜恩·胡格特斯·坎根·利根·安妮·里希特·斯蒂耶·菲希德·范·巴特尔·黑巴莱尔·温布莱恩特,这是《电子报》活动中的赫尔·德尔·范·赫特·奥特·达特尔·莫林特(Peretz,2006)。 Als dit het geval是dan kan degenetische oorzaak gekoppeld zijn aan cel elasticiteit en niet aan muzikale Capaciteit。

De stijfheid van het basilair membraan的Dus kan je het niet herkennen van toonhoogtes wijten aan toondoofheid(Hyde&Peretz,2004)(Peretz,2006)。 Zo kan je een eigenschap erven die muzikaliteit in weg staat,want beide oorzaken worden als Genetisch gezien(Hyde&Peretz,2005)(Peretz,2006)。 Al tgt de tweede oorzaak niet aan muzikale aanleg,het heeft Welved op de muzikaliteit(Peretz,2006)。

在任何时候您都可以在任何时候改变自己的能力,而在任何时候都可以改变自己的能力。 Zo’periore是er a bijvoorbeeld或er ableruut gehoor(Takeuchi&Hulse,1993)。 Een absoluut gehoor hebben,64岁以下的孩子。 Deze kritische periode helpt je dus met het aanleren van deze muzikale eigenschap。 阿尔瓦·沃尔瓦森(Als volwassene)是一位绝对的女士,他的父亲是阿尔·沃特(daorom dacht)。 后来,onderzoek toonde aan dat als een kind een bepaalde periode在zijn leven op muziekles gaat,dat het dan een absoluut gehoor kan aanleren中。 Deze periode是jaar oud。 绝对绝对荣誉的杜斯·德·本·恩根肖普·范·穆齐卡莱蒂特(Dus deze eigenschap van muzikaliteit)是尼特·阿根博伦(niet aangeboren)。 Maar zo’n periode zou voor absoluut gehoor en,een eigenschap aangeboren的Misschien meer muzikale eigenschappen,kunnen laten lijken是。

De hoofdvraag van dit verslag是:wat是de vanloed van erfelijkheid op muzikale的能力吗? 碰到的研究是bezezen dat een deel zeker erfelijk。 Een因死亡而动摇了,但受到了广泛的谴责(Levitin,2012年)。 德·杜安多菲特·阿恩·达·乌克·尼特·穆齐卡勒·齐恩·埃尔费利克是《德意志日报》的作者(Hyde&Peretz,2005年)。 De kritische periode toont aan dat je tussen vijf en zes jaar een absoluut gehoor kan krijgen en dit dus niet aangeboren是,maar het kan wel latern lijken dat een eigenschap aangeboren是(Takeuchi&Hulse,1993)。 因斯通因·杜恩·因斯坦,希伯来语,爱因斯坦,科特迪瓦·德·希恩等人被杀害了。

德·埃里德·盖勒维德(de kritiek die al eerder geleverd)是伊埃特·安格博伦(Iets aangeboren)的大本营,德·维特·弗莱格·里夫泰德(gewielige periode misschien aangeleerd)是。 几乎没有绝对的绝对权利(Takeuchi和Hulse,1993年)。 Daarnaast zouden er meervalide testen moeten komen voor het broadstellen van muzikaliteit,aangezien nu de Seashore test gebruikt wordt,waarvan niet bewezen是dat het遇见wet het moet meten(海滨,1919年)。

Vervolgonderzoek的Wat ze kunnen doen是er voor meer muzikale eigenschappen kritische periodes zijn en onderzoeken hoe ze ze kuzenden beter zouden kunnen meten的全部内容。

参加过定期培训的培训师会与参加过特定培训的人进行信息交流,并根据具体情况进行培训。 好的,这是有关的特定规范。

Drayna,D.,Manichaikul,A.,deLange,M.,Snieder,H。(2001)。 人类音高识别的遗传相关性。 科学291,1969–72。

Gardner,H。(1973)。 艺术与人类发展。 (纽约:威利)

Hyde,KL和Peretz,I.(2004年)。 不合时宜的大脑。 心理科学。

Hyde,KL和Peretz,I.(2005年)。 先天性健忘症:音乐音调受损,但音乐时间完整。 在J. Syka&M. Merzenich(编辑)中,中央听觉系统的可塑性和复杂声音信号的处理。 伦敦:克鲁维尔全会。

Karma,K。(1994)。 听觉和视觉时间结构:声音对音乐思维有多重要? 心理音乐22:20–30

Levitin,D。(2012)。 音乐剧是什么意思?

Oikkonen,J.和Järvelä,I.(2014年)。 基因组学方法研究音乐能力。

Oikkonen,J.,Huang,Y.,Onkamo,P.,Ukkola-Vioti,L.等。 (2014)。 对音乐能力的全基因组关联和关联研究确定了包含与内耳发育和神经认知功能有关的变异的遗传基因座。 摩尔精神病学报刊。 Doi:10.1038 / mp.2014.8

Park,H.,Lee,S.,Kim,HJ,Ju,YS(2012)。 全面的基因组分析将UGT8变异与蒙古族人群的音乐能力联系起来。 医学遗传杂志49:747–52。

Peretz,I。(2005)。 从生物学的角度看音乐的本质。

Ruthsatz,J.,Ruthsatz,K.,&Stephens,KR(2013)。 放眼实践:神童是天生才能的证据。

西海岸,公元1919年。 海滨音乐才华的测量。 (纽约:哥伦比亚留声机公司)。

Seashore,C.,Lewis,D.Saetveit,J。(1960)。 海滨音乐人才测评(手册)。 美国纽约:心理公司。

Takeuchi,AH,&Hulse,SH(1993)。 绝对音高。 心理公告,113,345–361。

Trainor,LJ(2005)。 音乐发展有关键时期吗?

Trehub,SE(2003)音乐性的发展起源。