对于计算机科学，我们被指示去做一个最终项目，该项目要整合我们全年学习的所有内容，无论是通过我们的实验室，家庭作业或项目。 对于我的最后一个项目，我想展示一些有趣但有趣的东西。 我想以交互方式提供有关主题的视图信息。 我和我的合伙人在p5.js上创建了一个有关过去四十年音乐及其发展的程序。 从80年代开始，我们选择了三位我们认为在那十年内影响并改变了社会的艺术家，重点介绍了麦当娜，迈克尔·杰克逊和普林斯。 当用户单击某个艺术家时，他们会转到该艺术家的个人页面，该页面提供有关艺术家如何通过其音乐影响社会的两个事实，并可以选择聆听该艺术家的著名歌曲。 在接下来的三十年中，我们重复了同样的方法，改变了每个艺术家。 1990年，我们选择了埃尔顿·约翰，保罗·麦卡锡和玛丽亚·凯里。 我们选择了碧昂斯，Jay-Z和P´nk来代表2000年时代。 在最后十年，我们选择了Drake，Lady Gaga和Taylor Swift。
我和我的伴侣正在研究的问题是音乐如何影响世界上许多人。 音乐随时随地都可以访问，因此人们总是有机会独自一人，与朋友外出，甚至在工作中聆听音乐。 不同类型的音乐会向不同的人说话，并以多种方式影响这些人。 有些人将音乐作为逃避生活的手段，使音乐成为帮助他们度过难关的东西。 其他人则将音乐视为缓解压力和获得幸福的一种方式。 无论音乐的用途和目的是什么，我都会看到音乐的积极和消极影响，这很有趣且令人印象深刻。 我之所以选择音乐作为主题，是因为我想了解音乐为什么会不断变化以及它如何影响个人生活。
这是我和我的伴侣想传达给观众的初始布局。 我们希望主屏幕能够特别吸引人，并了解我们在过去的40年中一直专注于音乐的影响。 在第一个屏幕上，您将看到波长在变化，并增加了音乐方面。 在此波长之上和之下，用户将发现四个按钮，每个按钮代表十年。 观看者单击按钮之一后，屏幕将显示观看者选择的十年中的三位艺术家。 一旦观众选择了他们感兴趣的艺术家，就会出现一个带有艺术家照片的屏幕，有关他们的音乐对社会的影响的两个事实，以及允许用户收听的播放和停止按钮艺术家最著名的歌曲之一。
从我们最初的设想来看，最终设计保持不变，但某些方面发生了变化。 在标题屏幕上，我们发现十进制按钮看起来都更好，它们全部位于屏幕底部，而不是波长的上下。 我们还忘记了在初始布局中添加“返回”按钮，使观看者停留在他们选择的任何艺术家上。 一旦意识到此问题，我们就创建了一个“返回”按钮，该按钮将查看器返回到标题屏幕。
在创建该程序时，我和我的伴侣遇到了许多问题。 首先，由于该项目需要多行代码，因此很难将所有内容保持在p5.js中。 一旦使用注释来组织工作的布局以及所有内容的确切位置，使用和查看就变得更加容易。 我遇到的第二个问题是让多个按钮在不同的屏幕上工作。 第一次创建按钮功能时，我的按钮不起作用，并一直导致错误。 不过，在与Mir教授会面后，我们的按钮仍成功运行。 Darakhshan为一个按钮“ if，if else if”的外观提供了基础，并为其分配了变量，使我们的代码更易于阅读和使用。 除了我们的按钮不起作用之外，我们的音乐也没有播放。 这个问题主要源于我们无法弄清楚按钮功能的工作原理。 一旦单击“播放”按钮，音乐就会播放，因此，不了解如何初始化按钮会导致音乐也无法正常工作。 使音乐开始工作后，我们需要在停止按钮矩形中创建if语句，该语句要求在mouseIsPressed时播放音乐，在musicIsPressed时停止播放音乐。 有机会与达拉克尚和助教会面，对于创建我们设想的项目非常有益。
总体而言，我发现这堂课与众不同且有趣。 在学期初，我不打算参加这堂课，但是我问达拉克尚是否有可以报名的机会。 达拉克尚（Darakhshan）说，那里有一个开放的座位，我能够在课堂上占有一席之地。 我一直在与快速发展的社会作斗争，我发现这门课程为计算机科学的基础提供了丰富而有趣的基础，这总是很有趣的学习。 我发现实验室是班上我最喜欢的部分，这主要是由于团队合作并且不知道编码的可能性。 每周创建一个新项目使看到我将来创造的可能性变得令人兴奋。 作为管理，会计和财务管理专业的学生，我很高兴和感激能够参加CSCI 187。
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