在家中被爱的学生上学学习，而在家中不被爱的学生上学受到爱-Nicholas A. Ferroni
这句话既令人心碎，又充满希望。
忽略有一个孩子来到我们身边减去一个充满爱心的家的事实，等于否认有一些孩子饿死了我们。
它会变得压倒性的。
我们可以开始感觉像是夜间道路工作人员，填满坑洼–聆听赛车注定要在另一个夜晚制造新的洞。
无休止的修复系统。 当我们花太多时间看待需要修补的小人们时，我们会发生什么？ 我们会成为面对死亡的医生太多而不再被激怒吗？
如果我们不谨慎，我们是否会冒着可怕的倦怠的风险？
如果我们来从事这一专业的教学 ，那么在为学习奠定基础之前我们必须完成的工作是……好……工作。
如果我们要改变生活 ，那么工作就必须在舞台上完成。 之前的东西？ 人道主义和艰苦的举动孩子们的心？
这就是我们的生活。 这就是为什么我们在这里。
如果孩子的心是您的心意，那么您的心意就成为孩子的希望。
有希望的孩子可以学习。
我们以无条件的爱-无限的希望来改变生活。 然后，我们用自己所拥有的一切进行教学。
驱动问题-您拥有或想要拥有什么样的心理习惯，口头禅或礼节，可以转移或保持思维定势在一个既爱又教而又不失精力的地方？
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