马修·法伯（Matthew Farber）
我的家人最近一起玩了合作棋盘游戏《禁忌岛》，而我们几乎未获胜！ 为了在禁忌岛取得成功，由2至4人组成的小组共同努力，在一个虚构的岛屿（逐块）沉入海中之前，回收了四处宝藏。 当绘制“上升水”牌时，该岛会下沉，并且可以消除玩家可以着陆的地砖。 （完整的规则在这里。）
与某些棋盘游戏不同，玩家不竞争自己的个人目标。 相反，每个人都有一个共同的目标，每个人都致力于实现。 而且，每个玩家都是特定的冒险家，并且拥有其他玩家所缺乏的独特能力。 例如，飞行员（只有飞行员）每回合可以一次“飞”到任何游戏方块； 信使-并且只有信使-可以将宝藏卡分发给其他玩家。 其他角色包括：工程师，资源管理器，Diver和Navigator。
禁忌岛产生了两个续集：《禁忌沙漠》和新出版的《禁忌天空》。 我最近与游戏的创建者Matt Leacock进行了交谈。 除《禁忌》系列外，莱科克还设计了流行病，这是一种流行且困难的合作游戏，旨在阻止全球疾病爆发。 Leacock还共同设计了多个Pandemic续集，包括Pandemic Legacy第1季和第2季，都被某些人视为有史以来最好的棋盘游戏！
合作的棋盘游戏实际上具有相当的竞争力，但目标是与其他玩家进行对抗，而不是与其他玩家一起玩耍，共同发挥每个人的独特能力，以实现看似遥不可及的目标。 莱考克借用了“节拍分析”的叙事手段，在他构造和提升情感时，他“调节了希望和恐惧，焦虑，紧张和释放”。 他解释说：“这个故事是玩家行动的副产品。” “玩家拥有代理权，他们如何走动，做出决定，副作用是您分享的这种经验，是您炮制的。”这不是游戏在向您讲述故事，就像一部具有很多论述的电影一样。 在游戏中，您可以体验故事。
很好奇，我问莱科克在他的游戏中扮演的重要角色，以及为什么他们会引起玩家如此共鸣。 首先，我与他分享了关于我们儿子的轶事，以及他如何拥有这种特殊的超级大国可以在整个岛上四处移动，以及他-并且只有他-具有这种能力。 有趣的是，莱科克回答说，只有当他使比赛超级难获胜时，脚趾才有意义。 莱考克解释说：“然后，您必须利用自己的特殊能力才能获胜。” “然后，球员就会有一种代理感，那就是我的事，把那留给我。”
Leacock的许多游戏都有危险和令人恐惧的主角，例如疾病爆发的威胁（泛滥），溺水（禁忌岛）或被活埋在沙子中的危险（禁忌沙漠）。 “但是您在玩游戏时会处于安全的环境中，” Leacock承认。
莱科克还拒绝降低游戏的难度。 毕竟，一个孩子输了，桌上的其他人也输了！ 人们认为“孩子们的游戏”，而他们认为“简单”。 但是孩子们的机智确实会让您感到惊讶。”他解释道。
在所有玩家成功或失败之后，家庭可以谈论共享的经验，这些经验随后会融合在一起，这也可以鼓励玩家成长的心态。 他笑着说：“他们只想再玩一次。”
Leacock为年龄较小的孩子设计了《太空中的鼠鼠》，这是一款7至12岁的合作游戏。 玩法的复杂性比《禁忌》或《流行》系列的游戏要简单一些。 它是曼荼罗形板上的溜槽和梯子。 在这里，没有定义角色-除了在飞船上扮演老鼠一样（！）。
合作游戏的社会结构可以教导幼儿行为的自我调节，因为儿童可以调整其行为以补偿游戏板上的其他人。 合作游戏系统创造了一个安全可靠的环境，玩家可以共同承担风险，共同体验好与坏的后果。 在合作游戏中，玩家也共同解释规则集。 里考克说：“如果他们把规则解释错了，那么他们会一起做，所以问题不大。” 毕竟，谁没有玩“大富翁”的“错误”游戏，或没有使用众议院规则！ 如果每个人都在同一个团队中，那么错误地解释规则并不重要。
解决问题的协作能力是在专业领域中很重要的一项实际技能。 此外，合作游戏恰好将21世纪学习的4 C思维（批判性思维，沟通，协作和创造力）嵌入到有意义的游戏中。 “孩子们学习如何沟通，合作，提出想法，制定战略，挑战和问题，”莱考克说。 “这是塑造这些技能的理想场所或环境。”有关4 C的更多信息，请查看常识教育的这段视频。
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