设计教育游戏—游戏评论1

Poptropica

游戏名称: Poptropica

开发商:家庭教育网

平台:浏览器(Flash)

简要描述;简介

Poptropica是一款冒险游戏,您可以在其中创建自己的角色,并使用该角色在Poptropica世界中旅行。 典型的体验始于自定义,其中您选择年龄和最能代表您的角色。 之后,游戏将您带到您的家乡,您可以在附近探索,购买一些设备并熟悉配置。

当您开始探索房屋外的其他岛屿时,真正的游戏就会开始。 这些岛屿分为不同的层次。 令我惊讶的是,您可以自由选择冒险的难度级别。

在每个岛屿上,您将面临不同的挑战。 解决了该岛的所有问题后,您将获得一枚奖牌,并可以继续前往另一个岛。 即使您尚未完成当前岛屿的所有任务,也可以随时开始探索其他岛屿并返回当前岛屿。

根据您选择去的岛屿,您遇到的挑战会有不同的主题。 例如,我去了神话岛。 游戏任务的上下文引用了古希腊神话。

对于这个特定的岛屿,我必须为宙斯收集五个物品,才能成为不朽的神仙。 在收集五个对象的过程中,我不得不完成许多较小的任务/难题。

一旦我收集了所有五个物体,并将它们退还给宙斯,我发现他出于自己的利益而利用我。 游戏(针对这个岛)以击败宙斯而告终。

学习目标

该游戏几乎不需要特定领域的知识,但由于涉及到很多对话和文字,因此您需要能够阅读。 它还需要玩家对事物的操作有一些常识,例如方向盘的工作原理。 游戏中提供了解决问题所需的大多数信息,但是您必须通过探索来收集信息。 例如,一项任务要求您识别图片中的英雄。 对于您而言,知道从何处查找信息比实际知道英雄是谁更重要。 话虽如此,游戏包含历史背景的事实表明玩家也可以通过游戏获得历史知识。

该游戏的开发者声称,该游戏鼓励通过探索解决问题。 在我自己玩完游戏之后,我认为游戏鼓励了“解决问题”的这些方面:

  • 观察并检查您的周围环境
  • 修补周围的物体
  • 猜测对象可能会做什么以及它们如何为游戏提供帮助
  • 制定一个计划
  • 敞开心mistake,从错误中学习
  • 练习基本技能,例如跳跃,奔跑以提高流利度
  • 阅读说明并采取相应措施
  • 为自己设定目标并采取行动实现目标
  • 开箱即用(一些益智游戏要求您创造性地思考)

通常,没有提示告诉我如何进行。 我与遇到的每个对象/字符进行了交互,并试图想象它们可能会有所帮助。

我不确定上述解决问题的技巧能否成功地转移到现实生活中。 但是,当我玩游戏时,不放弃并不断修改的想法对我来说很突出。 我可以想象,玩完游戏后,当我在日常生活中遇到障碍时,我可能会更开放尝试各种解决方案。

力学,动力学与美学

涉及的机制相当复杂。 您可以购买设备,结识朋友或与其他玩家作战,并与游戏角色交谈以获取信息。 您还可以查看在此过程中获得的工具,并根据手头的任务决定使用哪个工具。 总体冒险包含许多微型任务,您必须完成这些微型任务才能继续。 如果您在某项任务上失败,则可以在同一位置重试。 有时,这些任务可能非常具有挑战性。 但是,该游戏没有时间限制,因此支持探索和多次尝试。

游戏在挑战,发现,团契,幻想和自我表达的美学方面非常强大。 在游戏中使用地图有助于增强冒险感,并鼓励您继续探索未知领域。 游戏由无数挑战组成,您必须收集信息和工具来解决挑战。 游戏中还有社交功能,您可以与其他玩家进行简单对话,并与他们玩迷你游戏。 您也可以将玩家添加到您的朋友列表中。 此外,您可以在游戏一开始就选择一只宠物陪伴您的旅程。 即使失败,主角也总是微笑。 我认为这个细节可以帮助玩家更加乐观地面对自己所面临的障碍。

机械和美学产生了一种鼓励反复试验的动力,这是解决问题的核心。

学习原则

  1. 脚手架:向更高目标的顺序教学>不进行顺序

游戏开始时会使用工具提示来提示您。

随着您对游戏的熟悉,几乎没有暗示下一步该做什么。 有时,我感到沮丧,但无法在游戏中寻求帮助。 由于游戏具有社交功能,因此如果我可以与其他玩家交谈并获得他们的建议,那就太好了。

2. Goldilocks:在中等难度级别上授课 >太难或太容易

在游戏开始时,我选择了年龄(15岁以上)。 我认为困难程度已设定为我选择的年龄。

3. 元认知:支持认知>不支持元认知

有一段时间,我发现了一个提示:阅读问题的方法不只一种。 我将提示与我要解决的难题相关联,并且能够跳出框框思考。 结果,我成功地解决了难题。

4. 兴趣:与学生兴趣相关的教学>不相关

岛上有许多不同的主题供您选择,这一事实使游戏更加相关并吸引了不同的玩家。

综合与批判

我认为力学,动力学和美学总体上很好地相互支持。 某些美学绝对比其他美学更强。 例如,大多数时候,我独自解决挑战,使挑战和发现的美学比团契更加突出。 基于游戏的机制和美学,很明显该游戏希望鼓励开放探索。 但是,为了使游戏保持参与状态,一旦游戏者显示出不断挣扎的迹象,可能会通过给游戏者一些提示而受益。

我发现玩游戏很有趣,但我很难衡量自己如何将从游戏中学到的技能(例如计划,分析和尝试不同的策略)转移到自己的生活中。