基本信息
游戏名称：比率隆隆声
开发人员：NM State Learning Games Lab
平台：iOS，浏览器
高层教学目标：比例（数学概念）
简要描述;简介
比率隆隆声在向玩家展示两个项目之间的比率关系意味着什么方面做得很好。 提供的口头解释只是两个简短的句子，但伴随着同一屏幕上的图形表示，它们可以完美地一起有效地转换想法。 此外，此处提供的示例可以直接应用于游戏中，从而帮助玩家加深对比率的理解。
2. 细分：按照学习者进度细分中的课程>连续单元
当玩家进行游戏验证时，会在特定级别的开头逐一教授有关比率与其他数学概念的集成知识。 以此方式，玩家总是获得基于他/她已经学到的知识的新知识。 此外，由于迷你教学课程是在一个关卡的最开始进行的，因此玩家可以立即使用新知识玩游戏，以练习对游戏的理解。 因此，与同时进行全部教学相比，我们可以确保玩家在继续学习之前对新知识已经足够熟悉，这可能会导致认知超负荷。
3. 反馈：在学习期间提供反馈>不提供反馈
在屏幕的左下角，有一个灰色的熔炉，可作为即时反馈，用于更新玩家当前选择的药水比例。 这是不断提醒玩家其在屏幕上的选择如何转换成比率关系的好方法。 当需要乘法以匹配配方上的比例（例如1：1：1.5）时，它特别有用。 在这种情况下，如果玩家选择2：2：3，那么嘿可以从视觉反馈中看到比率关系保持不变。
综合与批判
我个人认为，Ratio Rumble具有巨大的潜力。 EDGE框架的三个组成部分紧密联系在一起，共同创造了一款具有成功教育意义的游戏。 它以易于消化和有趣的方式引入了数学概念。 谁不喜欢与敌人战斗并成为1号魔药大师的想法？
除了已经在“ 力学，动力学，美学”部分中提到的MDA与学习目标之间的联系以外，游戏设计师还精心选择了学习原理，以与教学目标相匹配。 因为比率是可以与许多其他数学概念（例如乘法/除法）一起使用的概念，所以多媒体，分段和反馈原理都可以共同帮助玩家快速掌握新知识。 更重要的是，Ratio Ramble的特定MDA框架可确保玩家不害怕尝试替代解决方案并在无限时间内练习。
我想提出的一个建议是，似乎没有必要让玩家选择一组18个字符。 首先，尽管很明显，这些角色的开发都花了很多力气，因为每个角色甚至都有自己的背景故事，但游戏玩法完全没有区别（没有明显的增益/奖励）无论您最终选择哪个角色。 第二，玩家每次进入新关卡之前都可以自由更改角色，这很不幸地破坏了游戏的角色扮演性质。
参考文献
（1）。 教学计划比例和比例 ，项目数学开发小组，2012年，第1页。 PDF档案。 可在以下网址获得：https：//www.projectmaths.ie/documents/T&L/RatioAndProportion.pdf。
（2）。 “关注比率和比率。” 专注于6年级：课程重点教学 ，作者Jane F. Schielack，全国数学教师理事会，2010年，第45-47页。
