在卡内基梅隆大学娱乐技术中心学习，使我有机会做自己最喜欢的事情-建立游戏体验。 在我的Building Virtual Worlds课程中，我获得了这样的机会。 由我自己，朱利安·科泽尼奥夫斯基（Julian Korzeniowsky），梅利莎·肖勒（Melissa Schoeller），金娜妍和格里瓦·帕特尔（Griva Patel）组成的团队开发了一款游戏，我们在两周内将其称为“小流浪者的愿望”。
经过几个小时的集思广益，我们想到了一个益智游戏的想法。 现在，我们有自己的游戏类型，我们正在寻找一个好的主题。 我们也有一个多元文化的团队，还有一些国际学生。 在我们的一次集思广益会议中，我们四处询问每个人为什么我们在这里，是什么让我们来到另一个城市或国家？ 一致地，这是因为我们想做一个更好的职业，并且想要实现一个我们长大后所无法实现的目标。从这个概念出发，我们想到了在我们的小人物中发展一个小人物的想法。游戏，在世界各地冒险寻找明星，这将使角色能够祝愿他们想要的任何东西。 我们有意识地选择了角色为中性，并且艺术家确保角色的外观尽可能地保持性别中性。 这将有助于我们吸引各种受众。
由于我们项目的成功，《小流浪者的愿望》是我们学校秋季节日的13场比赛（约80场）之一； 邀请家人，朋友，同事和游戏设计师玩耍并体验展示游戏的节日。 列表出来时，我们在分配房间的位置上看到了我们的名字，但是最有趣的部分是旁边写的便笺-上面写着“与新房间打交道”。 我们得到了一个小房间，而不是CAVE，并且不到一个星期的时间就可以确定适合我们项目的房间的主题。 我们以此为挑战，开始思考如何为房间设定主题背景，以便为客人提供与CAVE相同的体验。
我们决定尝试将房间像儿童卧室那样主题化，并结合游戏中神奇的故事书元素。 我们用各种形状的纸板在纸板上制作了真实的轮廓（以呼应游戏中的轮廓），并将其粘贴在墙壁上。 我们在它们后面放置了灯光，以使其弹出。 在右墙上，我们制作了“星墙”。它与窗户的外观呼应，获胜的玩家可以在自己的愿望上放一颗星。 它还掩盖了总白板。 其余的设置包括一张供玩家坐下的小床，DMX灯（每当玩家翻页时颜色就会改变），立体声音响，四个扬声器的设置以及一个相当舒适的沙发。 最后，我相信为我们的游戏留出较小的空间是变相的福气，而且我们无法使用CAVE创造如此神奇的体验。
我的学习
与惊人的团队一起在《 Little Wanderer’s Wish》上工作了大约三个星期，这给了我一些非常有价值的经验。 当整个团队对这个想法都充满热情时，这场比赛真的非常好。 另外，信任和尊重队友也很重要。 游戏中有很多事情要做，为期三周，但我们可以将其推迟，因为团队中每个人都相互信任。 我不能太强调游戏测试的重要性。 如果不是因为我们在游戏测试中得到的客人输入，我们的游戏就不会那么好。 最后，我发现当事情进展不佳时保持冷静非常有帮助。 当我们被分配到一个新房间时，一开始我们很紧张，但是帮助我们的是保持镇定并接受变化，而不是为此感到难过或生气。
